2026년 5월 학력평가 (고3) 수학 19번
수학여정 - 문제 분석 리포트
| 2026년 5월 학력평가 (고3) 수학 19번 | |
| 문제의 분류 | 고등학교 (도함수의 활용 - 방정식과 부등식) |
| 난이도 | 중 |
🔍 이해용 풀이
1. 문제의 요지
2. 주어진 조건
- 서로 다른 양의 실근의 개수 = 1
-
3. 풀이의 순서
이 문제는 도함수를 이용하여 함수의 그래프 개형을 파악하고, 극값의 부호를 통해 실근의 개수를 판별하는 방법으로 풀이합니다.
구체적 풀이 순서는 다음과 같습니다.
step1. 주어진 방정식의 좌변을 함수 로 두고, 도함수 를 구하여 극값을 갖는 의 위치를 찾습니다.
step2. 이라는 조건을 이용하여 구간에서의 함수 의 증감과 그래프의 개형을 파악합니다.
step3. 양의 실근이 1개가 되기 위한 극솟값의 조건을 설정하고, 이를 만족하는 의 값을 계산합니다.
4. 풀이의 도구
- 도함수를 이용한 함수의 증감과 극대·극소: 함수 가 미분가능할 때, 인 점에서 극값을 가질 수 있으며, 의 부호 변화에 따라 함수의 증감을 판단할 수 있다.
- 방정식의 실근과 함수의 그래프: 방정식 의 실근은 함수 의 그래프가 축과 만나는 점의 좌표와 같다.
5. 구체적 풀이
[키포인트] 방정식의 실근의 개수 문제는 좌변을 함수 로 두고, 도함수를 이용하여 그래프의 개형을 그린 후 축과의 교점의 개수를 파악하는 것이 핵심입니다.
step1. 주어진 방정식의 좌변을 라 하고 도함수를 구합니다.
이라 하면,
입니다.
을 만족하는 의 값은 또는 입니다.
step2. 구간에서의 그래프 개형을 파악합니다.
문제에서 이라고 했으므로, 입니다.
함수 의 증감을 살펴보면,
- 일 때 이므로 증가
- 일 때 이므로 감소
- 일 때 이므로 증가합니다.
따라서 는 에서 극댓값 을 가지고, 에서 극솟값 를 가집니다.
이므로 극댓값 입니다.
step3. 양의 실근이 1개가 되기 위한 조건을 찾습니다.
인 구간에서 그래프는 에서 출발하여 까지 감소하고, 그 이후로 다시 증가합니다.
이때 에서 축과 만나는 교점(양의 실근)의 개수는 극솟값 의 부호에 따라 결정됩니다.
- 이면: 축과 만나지 않으므로 양의 실근은 0개입니다.
- 이면: 에서 축에 접하므로 서로 다른 양의 실근은 1개입니다.
- 이면: 구간에서 1개, 구간에서 1개 만나므로 서로 다른 양의 실근은 2개입니다.
[함정경고] 극솟값이 0보다 작아야 실근을 갖는다고 착각하여 으로 풀면 양의 실근이 2개가 되어 오답이 됩니다. '서로 다른' 양의 실근이 1개이려면 축에 접해야 함을 명심해야 합니다.
따라서 서로 다른 양의 실근의 개수가 1개가 되려면 극솟값이 0이어야 합니다.
이므로 입니다.
⚡ 실전용 풀이
step1. 도함수와 극값 위치
에서 또는
step2. 그래프 개형 파악
이므로
에서 극대,
에서 극소,
step3. 양의 실근 조건
---(양의 실근이 1개이려면 극솟값이 0이어야 하므로)
이므로
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